ThaiNGO

ขอบเขตงาน (Terms of Reference: TOR)

พัฒนาสื่อการเรียนรูปแบบ E-learning 

ภายใต้หัวข้อเรื่อง ยุติการรังแกภายในโรงเรียนและโซเชียลมีเดีย

1. วัตถุประสงค์ 
   วัตถุประสงค์ในการประกาศจัดจ้างมีดังนี้
   1. เพื่อจัดทำหลักสูตรให้ความรู้ และสร้างทัศนคติที่ดีต่อการยุติการรังแกในโรงเรียนและโซเชียลมีเดียให้แก่เด็กนักเรียนระดับชั้น ป.5 และม.2 ในโรงเรียนสังกัดสพฐ.
   2. เพื่อออกแบบสื่อการเรียนการสอนอิเล็กทรอนิกส์ (e-learning) 
   3. เพื่อออกแบบระบบการเก็บข้อมูลหลักสูตรและฐานข้อมูลผลการเรียนรู้ของเด็กนักเรียน
       
2. ขอบเขตการดำเนินงาน  
   ผู้รับจ้างต้องดำเนินการดังต่อไปนี้
   1. จัดทำหลักสูตรเรื่องยุติการรังแกในโรงเรียน (school-bullying) และการรังแกบนโซเชียลมีเดีย (cyber-bullying) สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และมัธยมศึกษาปีที่ 2
      1. เรียบเรียงและพัฒนาหลักสูตร โครงเรื่อง เนื้อหา บทเรียน กำหนดชื่อหัวข้อตามโครงร่างหลักสูตรรวมถึงการสร้าง story board โดยต้องมีความสอดคล้องกับการนำเสนอในรูปแบบสื่อมัลติมีเดีย
      2. มีเนื้อหาครอบคลุมเพื่อให้ความรู้เรื่องการรังแกในโรงเรียนและโซเชียลมีเดีย สร้างทัศนคติต่อการยุติการรังแกในโรงเรียนและโซเชียลมีเดีย วิธีการยุติการรังแก แนวทางการแก้ปัญหาเมื่อถูกรังแกหรือเมื่อพบเห็นผู้ถูกรังแก วิธีการสร้างความสัมพันธ์เชิงบวกกับผู้ที่มีความแตกต่าง การใช้สื่อโซเชียลมีเดียอย่างสร้างสรรค์
      3. หรือตามที่ได้รับความเห็นชอบจากมูลนิธิรักษ์ไทยและสพฐ.
   2. พัฒนาสื่อการเรียนการสอนอิเล็กทรอนิกส์ (e-learning) ที่สามารถเผยแพร่ทางสื่อออนไลน์ในลักษณะ web-based ที่รองรับการทำงานกับ Web browser ได้หลากหลาย เช่น Chrome, IE เพื่อส่งเสริมความรู้เรื่องเรื่องยุติการรังแกในโรงเรียนและโซเชียลมีเดียจำนวน 12 บทเรียนตามโครงร่างหลักสูตรที่แนบมา (6 บทสำหรับนักเรียนชั้นป.5 และ 6 บทสำหรับนักเรียนชั้นม.2) ตอนละไม่เกิน 60 นาที หรือตามที่ได้รับความเห็นชอบจากมูลนิธิรักษ์ไทยและสพฐ. โดยในแต่ละตอนประกอบด้วยการทดสอบก่อนเรียน การให้ความรู้สาระสำคัญตามหลักสูตร การทำกิจกรรมทบทวน และประเมินท้ายบท
      1. มีวิธีการนำเสนอน่าสนใจ สวยงาม เข้าใจง่าย มีความดึงดูดความสนใจและน่าติดตาม คำที่เลือกใช้เหมาะสมกับวัยผู้เรียน สามารถนำเสนอในรูปแบบสื่อมัลติมีเดียต่าง ๆ เช่น เกม การ์ตูน หรือคลิปวีดีโอ
      2. ระหว่างบทเรียนมีกิจกรรมเพื่อฝึกฝนทักษะ หรือทดสอบความรู้ของเด็กที่มีรูปแบบแตกต่างหลากหลายที่เด็กนักเรียนสามารถมีปฏิสัมพันธ์และตอบโต้กับสื่อได้ (interactive learning) และเก็บข้อมูลเชิงสถิติเพื่อประเมินผล
   3. ออกแบบระบบการเก็บข้อมูลหลักสูตรและฐานข้อมูลผลการเรียนรู้ของเด็กนักเรียนสำหรับโรงเรียนระดับชั้น ป.5 และม.2 ในสังกัดสพฐ.ทั้งสิ้นประมาณ 30,000 โรงเรียน (จำนวนนักเรียนที่ใช้โปรแกรมประมาณ 2 ล้านคน)
      1. ผู้เรียนสามารถลงทะเบียนเข้าสู่บทเรียนได้ด้วยชื่อ นามสกุล ชั้น ห้อง และเลขที่
      2. มีฐานข้อมูลสำหรับเก็บคะแนนก่อนเรียน คะแนนท้ายบทเรียน
      3. สามารถแสดงผลการเรียนให้ผู้ใช้ได้ทราบถึงความก้าวหน้าของตนเองได้
      4. คณะครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาสามารถเข้าถึงข้อมูลเชิงสถิติต่าง ๆ ได้ (ตามสิทธิ์การเข้าถึงที่ได้รับในแต่ละกลุ่ม) เช่น จำนวนเด็กที่เข้าสู่บทเรียน วันเวลาที่เด็กเข้าสู่บทเรียน คะแนนเฉลี่ยของแต่ละบท บทเรียนที่เด็กได้คะแนนสูงสุด บทเรียนที่เด็กได้คะแนนน้อยสุด เป็นต้น
   4. คำนึงถึงความปลอดภัยและมีความเป็นส่วนตัวของผู้ใช้งาน

3. ระยะเวลาการดำเนินงาน
   การดำเนินโครงการมีระยะเวลา 120 วัน นับจากวันที่เซ็นสัญญาจ้าง

4. คุณสมบัติผู้เสนอราคา
   1. ผู้เสนอราคาต้องเป็นบุคคล กลุ่มบุคคลหรือนิติบุคคล ที่จดทะเบียนจัดตั้งในประเทศไทย และสามารถสื่อสารกับทีมงานของผู้ว่าจ้างได้
   2. ผู้เสนอราคาต้องมีอาชีพหรือประสบการณ์ในการจัดทำงานตามที่กำหนดในขอบเขตของงานไม่ต่ำกว่า 2 ปี

5. วงเงินในการจัดหา 

ภายในงบประมาณจากโครงการนักเรียนก้าวทันยุติการรังแกภายในโรงเรียนและโซเชียลมีเดีย
 

6. เกณฑ์การพิจารณา 

• รูปแบบ ความน่าสนใจของสื่อที่ใช้ที่สร้างสรรค์และเหมาะสมกับผู้เรียน              

• เกณฑ์ราคา

      7.หน่วยงานผู้รับผิดชอบดำเนินการ

โครงการนักเรียนก้าวทันยุติการรังแกในโรงเรียนและโซเซี่ยลมีเดีย
โดยกองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์