ผู้จัดการฝ่ายการศึกษา (Education Manager)
- Love Wildlife Foundation
- Nonprofits / องค์กรไม่แสวงหาผลกำไร
- 23
- 06 Aug 2026
- 14 August 2026
หน้าที่และความรับผิดชอบ (Responsibilities and Duties)
ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ (Strategic Leadership)
- วางโครงสร้างการทำงานของทีม วิเคราะห์และระบุปัญหาในกระบวนการทำงาน พร้อมพัฒนาและปรับปรุงระบบงานให้มีประสิทธิภาพสูงสุด
การวัดผลกระทบและการวิเคราะห์ข้อมูล (Impact & Data)
- วิเคราะห์ ประเมินผล และพัฒนาโครงการด้านการศึกษา รวมถึงกำกับดูแลการวัดผลกระทบ การติดตามผล และการจัดทำรายงานผลการดำเนินงาน
การบริหารงบประมาณและการจัดหาทุน (Financial & Grant Management)
- บริหารและจัดสรรงบประมาณของโครงการ รับผิดชอบการจัดทำข้อเสนอโครงการเพื่อขอรับทุน และพัฒนากลยุทธ์ด้านการระดมทุนเพื่อความยั่งยืนขององค์กร
การประสานงานกับภาคีเครือข่าย (Partner Coordination)
- ประสานงานและกำกับดูแลความร่วมมือกับโรงเรียนนานาชาติที่ให้การสนับสนุนศูนย์ช่วยเหลือสัตว์ป่า รวมถึงบริหารจัดการและติดตามการบริจาคอย่างเป็นระบบ
การพัฒนาทีมงาน (Team Growth)
- ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพและความก้าวหน้าทางวิชาชีพของทีมครูและเจ้าหน้าที่การศึกษา ทั้งประจำและพาร์ทไทม์
การสนับสนุนภารกิจด้านการศึกษา (Direct Impact)
- ปฏิบัติหน้าที่เป็นวิทยากรหรือผู้สอนในโครงการขององค์กรตามความจำเป็น และทำหน้าที่เป็นครูผู้สอนทดแทนลำดับแรก (เฉพาะการจัดการเรียนการสอน) สำหรับการสอนนักเรียนกลุ่มใหญ่ หรือในกรณีที่บุคลากรไม่สามารถปฏิบัติงานได้ ทั้งในโรงเรียนไทยและโรงเรียนนานาชาติ
คุณสมบัติ (Qualifications)
ประสบการณ์ (Experience)
- มีประสบการณ์อย่างน้อย 3 ปี ในด้านการบริหารจัดการการศึกษา การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม หรือการบริหารโครงการขององค์กรไม่แสวงหาผลกำไร (NGO)
ทักษะ (Skills)
- มีภาวะผู้นำที่เข้มแข็ง มีความสามารถในการบริหารงบประมาณ และมีประสบการณ์ด้านการเขียนข้อเสนอโครงการเพื่อขอรับทุนและ/หรือการระดมทุน
ภาษา (Languages)
- สามารถสื่อสารภาษาไทยและภาษาอังกฤษได้เป็นอย่างดี ทั้งการพูดและการเขียน เนื่องจากต้องประสานงานกับโรงเรียนและหน่วยงานพันธมิตรทั้งในประเทศและต่างประเทศ
ความมุ่งมั่น (Passion)
- มีความมุ่งมั่นและศรัทธาในการอนุรักษ์สัตว์ป่าและทรัพยากรธรรมชาติ พร้อมทั้งมีความตั้งใจในการส่งเสริมการเรียนรู้และสร้างความตระหนักด้านสิ่งแวดล้อมแก่ชุมชน
หมายเหตุเพิ่มเติม
View PDF